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　　在资源供给方面，盲文书籍和有声读物的数量远远不能满足需求，且种类单一；在优质内容方面，适合视障、听障群体的文学艺术类和科学普及类读物少之又少；在数字鸿沟与技术壁垒方面，许多视障、听障人士无法熟练使用现代数字阅读设备；在复合型专业人才方面，既懂出版又懂特殊教育的专业人才寥寥无几，导致无障碍阅读产品的制作质量参差不齐。这些问题，压在我的心头。在调研过程中，我也通过与各方面代表人士的交流座谈，努力寻找解决这些问题的路径。

　　在资源供给端，“视障群体无障碍阅读版权服务联合体”应运而生，汇聚了15家头部出版机构的力量，为视障群体提供了丰富的版权资源。“智能听书机免费循环借阅”项目也在全国范围内推广开来，让听障人群能随时随地享受阅读。“国家通用手语词典”APP的下载量更是超过了74万次，成为听障人士的学习利器。在机制保障端，财政支持方式得到了优化，中央财政通过彩票公益金持续支持盲文读物出版。版权政策也进一步细化，《以无障碍方式向阅读障碍者提供作品暂行规定》的出台，让法律条款更具操作性，为视障、听障群体提供了更加坚实的法律保障。在人才培养端，教育部加强了出版学科建设，推动了产教融合，开展专业人才培养。同时，推动助残志愿者公益组织也发挥了积极作用，为视障、听障群体提供了专业服务。

　　《关于保障视障、听障群体阅读权益的提案》作为民进中央党派提案成功入选“全国政协2025年度好提案”。这份提案如同一块投入湖面的石子，激起的涟漪正在扩散。更令我振奋的是，2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。条例明确规定：“国家鼓励为阅读障碍者提供有声、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的出版物，支持全民阅读无障碍设施建设。”这意味着，保障残障人士阅读权益，已经从“柔性的社会倡导”上升为“刚性的法律义务”。